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分析应用型本科教育基本内涵、教育特征和人才特征,从理论教学、实践教学、产学研结合、教育考试、课外教育活动、校园人文环境和氛围等方面论述了应用型人才培养的主要途径.
应用型本科人才培养途径研究
【摘 要】
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分析应用型本科教育基本内涵、教育特征和人才特征,从理论教学、实践教学、产学研结合、教育考试、课外教育活动、校园人文环境和氛围等方面论述了应用型人才培养的主要途径.
【机 构】
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长春工程学院高教研究室
【出 处】
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长春工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年1期
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