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在广义课程开发的四环节中,课程实施是最难于控制、受多种因素制约的过程。其中,实施者的价值取向是重要的影响因素之一。
课程实施的价值取向
【摘 要】
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在广义课程开发的四环节中,课程实施是最难于控制、受多种因素制约的过程。其中,实施者的价值取向是重要的影响因素之一。
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2007年25期
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