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现代科技的发展，使多媒体技术越来越多地运用于音乐课堂教学中，它改变了以往传统的教学模式。中学音乐欣赏课在课时中占有相当比例，初中学生对西方音乐、民族音乐的感知能力较差，加之学习任务繁重，他们不可能花费很多时间对这门艺术做深一步的了解，接触也只停留在表面。基于这种状况，要求教师充分利用音乐课时间，提高学生的音乐理解能力和音乐欣赏水平，达到音乐课教学的目的。笔者认为，多媒体在音乐教学中有以下作用：