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目的探讨基于健康信念模式的健康教育对乳腺癌患者社会支持、自我效能和生活质量的干预效果。方法将乳腺癌择期手术患者215例随机分为干预组109例和对照组106例,对照组接受常规护理,干预组在此基础上接受健康信念模式指导的健康教育。干预12个月后进行评价。结果干预组干预后社会支持、自我效能和生存质量得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论基于健康信念模式的健康教育可提高乳腺癌术后患者的自我效能感、主观社会支持和对社会支持的利用度,并提高其生存质量。