阅读素养视角下的初中英语课外阅读教学现状及改进策略

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoliping1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从阅读素养的角度出发,分析了目前初中英语课外阅读中存在的问题,从五个方面提出了改进策略:更新阅读理念、因材施教、习惯养成和阅读体验、组建阅读小组、倡导多元阅读评价,从而探索英语课外阅读的出路.
其他文献
摘 要:在高中的学习中,三角函数是重点知识,更是高考数学中必考知识点。因此,教师在三角函数教学方面应着重讲解,在教学过程中可以渗透多种教学方法,数学思想方法就是其中一种,并且尤为重要。数学思想方法比较抽象,学生不好理解,在教学过程中学生无法一直紧随教师的思路,容易出现脱节的现象。在高中三角函数教学中引入数学思想方法,能够拓展学生的接替思路,让学生大胆开展思维,从而了解三角函数本质,也能够引导学生运
本篇文章对高阶思维品质的基本内涵进行了阐述,并以举例的方式分析了在进行英语阅读教学的工作过程中教师应当如何发挥阅读的作用从而提高学生的高阶思维品质,帮助学生发散思
摘 要:在初中数学教学中,可以将游戏活动应用在其中,活跃课堂的氛围,调动学生积极性。文章首先分析初中数学教学中数学游戏的价值,然后从多个角度入手,探究实施游戏教学的具体策略。基于此,可以为更多初中教师提供参考,提高数学课程教学的质量与效率。  关键词:初中数学;数学游戏;游戏价值  一、 前言  七年级的数学知识,是整个初中阶段的基础内容,更是实现小学数学、初中数学衔接的纽带。因此,教师应该高度重
实施新课程以来,阅读教学在英语教学中的地位显得更为重要.通过英语阅读教学,能让学生从阅读材料中获取并处理信息,同时也提高了思维能力.本文分析了初中英语阅读教学的现状,
项目式学习是教师和学生围绕某个或多个项目,完成一系列教与学活动的教学模式.基于项目式学习的内涵及特征,概述项目式学习应用于初中英语影视欣赏课的理论基础,以《功夫熊猫