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行动研究就是实践者在自然情境下对自身的实践活动进行研究,以自主、实践、反思、开放为特征,本文详细阐述了行动研究非常适合研究教育问题,也非常适合教育实践者--校长、教师、社区群众等研究教育问题,教育行动研究是提升教师专业化成长的有效途径.
行动研究与教育科学研究
【摘 要】
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行动研究就是实践者在自然情境下对自身的实践活动进行研究,以自主、实践、反思、开放为特征,本文详细阐述了行动研究非常适合研究教育问题,也非常适合教育实践者--校长、教
【机 构】
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甘肃省教育科学研究所
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2004年1期
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