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伴随着高校体育教学改革进程的不断深入,为了满足培养对象发展的需要,高校体育教学应该进一步转变教育思想,积极探索、研究符合时代特点的新的教学方法,以确保教学效果的改善。文章对阶梯式教学法的＂理论基础＂、＂教学法内涵＂、＂教学过程＂等方面进行了深入研究,进一步提出了阶梯式教学法在教学中的几点建议。
阶梯式教学法在普通高校体育教学中的理论研究
【摘 要】
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伴随着高校体育教学改革进程的不断深入,为了满足培养对象发展的需要,高校体育教学应该进一步转变教育思想,积极探索、研究符合时代特点的新的教学方法,以确保教学效果的改善
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校体育系
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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齐齐哈尔高等师范专科学校教学改革课题（项目编号：XKZX1003）
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