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高校允许学生第二次选择专业,体现了＂以人为本＂的教育理念,也有利于人才培养模式的改革。本文结合我校医学生转专业现状,从专业认识教育、深化教育、思想教育等方面针对转专业学生的教育管理提出一些建设性的意见。
高职医学生转专业的思考与教育管理
【摘 要】
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高校允许学生第二次选择专业,体现了＂以人为本＂的教育理念,也有利于人才培养模式的改革。本文结合我校医学生转专业现状,从专业认识教育、深化教育、思想教育等方面针对转专业
【机 构】
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福建省泉州医学高等专科学校护理学院
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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泉州医学高等专科学校项目《高职医学生转专业行为与管理的研究》（编号：XJ1508B）
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