【摘 要】
:
所谓数学交流,是指以动作、语言和符号为载体,对数学的认识、情感等进行表达、接受与转换。课堂数学交流是指在课堂上展开对数学知识的讨论、理解、整理和表达,实施开展课堂
论文部分内容阅读
所谓数学交流,是指以动作、语言和符号为载体,对数学的认识、情感等进行表达、接受与转换。课堂数学交流是指在课堂上展开对数学知识的讨论、理解、整理和表达,实施开展课堂数学交流的策略,它是数学教学过程中教与学的重要方式,旨在培养学生对数学的认知、情感以及正确的数学价值观。一、高中数学教学中有效交流现状分析目前高中数学课堂教学中还存在许多数学交流的问题:(1)
其他文献
在犹太教和伊斯兰教分布的地区,由于宗教信仰的原因,胎儿尸体解剖率不高,滞后于临床发展.20世纪90年代,英国胎儿尸体解剖率还不足60%,发生了"医院在无父母同意条件下保留胎儿
与有过失是一种侵权行为形态,过失相抵是与有过失的侵权责任形态,二者是民事行为和法律后果的关系。与有过失有其特定的内涵。过失相抵是通过过失的相抵之形式,实现损害的分
作为日本近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的爱国者和教育家,福泽谕吉把他的主要贡献都留给了他自己的祖国,然而,他的一些伟大思想却能够跨越国界、穿越历史并闪耀着具有
音乐来源于生活,生活中处处有音乐。《音乐课程标准》指出,"成功的音乐教育不仅在学校的课堂上,而且也应在社会的大环境进行。"因此,应该让生活走进音乐课堂,让音乐教学走进生
作为开展海底地名工作相对较晚的国家,新西兰通过制定技术标准、缔结多边协议等一系列措施,为海底地理实体的命名、更名等确立了原则和工作程序,确保海底地名工作既符合国际惯例,又体现本国特色。这些措施有效促进了新西兰海底地名工作的进步。
一个国家实行什么样的政党制度,是由该国国情、国家性质和社会发展状况所决定。我国实行的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,它既不同于许多资本主义国家的多
摘要:《两岸科技常用词典》是一部由大陆和台湾合编的、涵盖30个学科领域的科技类工具书。其中两岸的差异名词占总数的19%。经分析,这些差异体现在人名或地名译名差别、对外来科技名词翻译方式不同、使用字母词方面不同、双方汉字用词习惯、修订名词的力度和步伐不同导致的差异等方面。因此,对台湾名词的鉴别与使用也成为编纂该词典的难点之一。具体处理时,对于一个大陆名比对出多个台湾名的情况,通过同名优先原则、释义匹
《哈姆莱特》通过王子复仇的故事展开了对理想与现实、生存与毁灭、真与假等问题的探索。剧中人物为达到目的均偷偷采取行动,成为了一个个"偷窥者":鬼魂、王子、新国王、宫臣、
本文论述了'橐'、'囊'、'袋'的历时更替过程。先秦主要用'橐'、'囊';两汉时,则只用'囊'不用'橐',同时开始出现了&