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文章结合近几年来在常微分方程精品课程建设方面的探索和实践，提出了对高等学校精品课程建设的一些认识。
精品课程的建设与实践—以常微分方程课为例
【摘 要】
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文章结合近几年来在常微分方程精品课程建设方面的探索和实践，提出了对高等学校精品课程建设的一些认识。
【机 构】
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宁波大学理学院
【出 处】
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宁波大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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基金项目：浙江省精品课程建设项目（2004）.
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