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通过近年来的计算机网络教学实验证明，将网络技术应用于高中历史教学对学科教学改革，乃至整个基础教育的改革具有重要的意义。运用计算机网络进行历史教学大大拓展了学生的知识面；有助于发展学生的多种能力；有助于学生心理的健康发展；促进师生关系的转变；积累了宝贵的教育资源。
应用网络进行高中历史教学的四大原则
【摘 要】
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通过近年来的计算机网络教学实验证明，将网络技术应用于高中历史教学对学科教学改革，乃至整个基础教育的改革具有重要的意义。运用计算机网络进行历史教学大大拓展了学生的知识
【机 构】
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陕西富县高级中学
【出 处】
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环球市场信息导报（理论）
【发表日期】
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2012年12期
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