【摘 要】
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<正>针对初中学生的认知特点及其空间思维能力较差的现状,在地理教学中多让学生参与探究,通过动手演示、自制教具与学具、参加野外考察等活动,培养学生的创新意识和实践能力
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<正>针对初中学生的认知特点及其空间思维能力较差的现状,在地理教学中多让学生参与探究,通过动手演示、自制教具与学具、参加野外考察等活动,培养学生的创新意识和实践能力。笔者结合初中教材及自己的教学实践,谈谈如何在活动中培养学生的地理创新意识和实践能力。一、动手演示,化抽象为具体演示法是教师展示各种实物标本、模型、挂图,放映
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