【摘 要】
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目的:探讨个体化健康教育在血透患者中的应用。方法:选取2019年1—12月来杨浦区市东医院血透室进行血透的患者78例,按照随机原则分为常规组和干预组,各39例。常规组采用常规
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目的:探讨个体化健康教育在血透患者中的应用。方法:选取2019年1—12月来杨浦区市东医院血透室进行血透的患者78例,按照随机原则分为常规组和干预组,各39例。常规组采用常规健康教育模式,干预组采用个体化健康教育模式,观察两组患者的临床效果。结果:干预组采用个体化健康教育模式后,患者的并发症发生率为7.7%,比常规组低17.9%;干预组满意度为80.6%,比常规组高30.6%。两组两项指标对比,差异显著(P<0.05)。结论:个体化健康教育模式在血透患者中运用,能够提高患者满意度,降低并发症的发生。
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