【摘 要】
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针对高中地理教学过分强调知识的传授、忽视人际互动和学生情感交流,导致学生学习地理的兴趣低、应用地理知识能力差这一现状,本文提出将合作学习策略引进地理教学,探索最佳
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针对高中地理教学过分强调知识的传授、忽视人际互动和学生情感交流,导致学生学习地理的兴趣低、应用地理知识能力差这一现状,本文提出将合作学习策略引进地理教学,探索最佳的合作学习方法,以求改变传统教学的不足。
In view of the fact that high school geography teaching overemphasizes the teaching of knowledge, neglects the interaction between students and students, which leads to low interest of students in learning geography and poor ability of applying geography knowledge, this paper proposes to introduce cooperative learning strategies into geography teaching and explore the best cooperation Learning methods, in order to change the lack of traditional teaching.
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