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<正> 为了使现行的中学俄语教学大纲更加适合近年来各地的教学和教材使用情况,对改进教学工作和考试更好地起到指导作用,国家教委组织力量对《全日制六年制重点中学俄语教学
从实际出发,提高中学俄语教学质量——读《全日制中学俄语教学大纲》的几点体会
【摘 要】
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<正> 为了使现行的中学俄语教学大纲更加适合近年来各地的教学和教材使用情况,对改进教学工作和考试更好地起到指导作用,国家教委组织力量对《全日制六年制重点中学俄语教学
【出 处】
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课程．教材．教法
【发表日期】
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1987年3期
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利用一个全球海洋环流模式在3组风应力资料的强迫下模拟分析了副热带太平洋向热带太平洋密跃层水量输送的年际变化特征及其和风应力的关系,并设计数值试验,研究了密跃层水量
<正> 1987年11月18日至12月8日,日本国立教育研究所经与亚洲教育开发改革中心(ACEID)磋商,在东京召开亚太地区中等教育研究第二次专题讨论会,到会的有中国、澳大利亚、印度、印度尼西亚、日本、马来西亚、尼泊尔、新西兰、巴基斯坦、巴布新几内亚、菲律宾、新加坡、斯里兰卡、泰国、西萨摩亚和南朝鲜
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<正> 一 出书目的 介绍这本书,得从1984年10月原教育部召开的“部分省市小学自然课改革座谈会”说起。参加这次会议的,全国有18个省、市的自然学科的教师、教研员、教学理论工作者和有关领导同志,他们在会上一致反映,自1982年以来使用的小学自然教学大纲(征求意见二稿)和新编教材,效果较好,要坚持自然教学改革的正确方向,继续前进。为了进一步推动小学自然
<正> 《全日制小学数学教学大纲》已经由国家教委颁布,做为现行过渡性大纲在全国使用。这个大纲是在1978年原教育部颁布的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》的基础上修订,经过全国中小学教材审定委员会审定颁布的。这个大纲的颁布,对明确培养目标,改革小学数学教学具有重要指导意义。下面我想就这个问题谈一些意见。
<正> 纵观国内外的师范教育改革,有一个十分明显的共同趋向,就是几乎都集中在教育实习的改革上。苏联公布的“关于学校改革的基本方针”,规定师范用于教育实习的时间不得少于17至19周;1983年,英国教育和科学国务大臣提出,英国将对师范教育的教育实习进行彻底改革,重点是未来教师的教学能力。以至出现了师范学校整个学期每周都有一天或半天时间
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介绍了星载雷达波谱仪的观测原理及误差分析模型,并在Hauser等提出的SWI M（sea wave investigation and monitoring by satellite）的基础上分析了波谱仪反演海浪谱的波长分辨率
<正> 燕国材同志的《凯洛夫〈教育学〉属于传统教育思想范畴》一文(载《教育研究》1987年第6期),给以凯洛夫为总主编的《教育学》(以下简称《教育学》)扣上一个“传统教育思想范畴”的帽子而加以全盘否定,我认为是不妥当的。现就燕文中提出的一些问题发表几点个人的看法。 一《教育学》不是凯洛夫个人的著作 燕文把这本《教育学》叫做“凯洛夫《教育学》”,是不确切的。 这本《教育学》我国翻译出版的有两个版本,一个是1948年的,一个是1956年的,不知燕文指的是哪
新西兰籍女作家凯瑟琳·曼斯菲尔德在其短篇小说"A Dill Pickle"中,采用作者型的叙述声音,通过人物内视点,利用表述行为、对信息量的控制等含蓄型叙述,以及大量运用人物