幼儿园积木区低结构材料使用的问题分析

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幼儿园教学中,区域活动是幼儿学习的主要形式,借助多样化的活动形式及趣味性的活动内容,让幼儿在区域活动中吸收知识,达到寓教于乐的目的.在幼儿园区域活动中,积木区是需要多种材料作为支撑,其中最多的材料为低结构材料,为了保证活动效果,我们在低结构材料的投放上一定要合理.本文以幼儿园积木区教学为主体,对我园积木区结构材料投放现状进行分析,并提出了相应的对策,以供参考.
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