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本文结合"环境监测"精品课程建设经验,对课程改革的教学方法和教学手段进行了论述,提出了以学生为主体的新的教学模式,强调教学生"会学",强调课程的实践性,以实现培养高职高专高级技术应用型人才的目标。
高职高专“环境监测”课程教学改革研究
【摘 要】
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本文结合"环境监测"精品课程建设经验,对课程改革的教学方法和教学手段进行了论述,提出了以学生为主体的新的教学模式,强调教学生"会学",强调课程的实践性,以实现培养高职高专高级技术应用型人才的目标。
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年16期
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