【摘 要】
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化学是初中阶段一门重要的学习科目,这一科目集理论性与实践性于一身,是培养学生核心素养的重要载体。虽然生活中存在很多化学现象,但学生缺乏系统性的学习,对化学知识的感知力不强,在具体的化学学习过程中会遇到很多阻碍因素,在一定程度上会打击学生的学习动力。本文主要从初中化学实验教学现状,趣味实验的意义、途径等方面着手,对初中化学教学中趣味化学实验的应用进行深度研究和剖析。
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化学是初中阶段一门重要的学习科目,这一科目集理论性与实践性于一身,是培养学生核心素养的重要载体。虽然生活中存在很多化学现象,但学生缺乏系统性的学习,对化学知识的感知力不强,在具体的化学学习过程中会遇到很多阻碍因素,在一定程度上会打击学生的学习动力。本文主要从初中化学实验教学现状,趣味实验的意义、途径等方面着手,对初中化学教学中趣味化学实验的应用进行深度研究和剖析。
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