【摘 要】
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本书作者在大学的中国形态（20世纪二三十年代与近二十年）与西方形态（德国与美国）的比照中，通过对大学微观管理制度、终身教职与学术共同体、学术批评与学术发展、学科规划、大学人
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本书作者在大学的中国形态（20世纪二三十年代与近二十年）与西方形态（德国与美国）的比照中，通过对大学微观管理制度、终身教职与学术共同体、学术批评与学术发展、学科规划、大学人文教育、留学现象、研究生培养制度、中国学术自主性、中国大学自信心等急迫问题的细腻论述，追问了现代大学精神的真谛以及中国大学改革的得失。大处着眼、小处着手的运恩，加上“携情感以行”的行丈，处处都体现出哲学家的睿智与人文情怀。
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