【摘 要】
:
按照现代教育理念的要求,传统的一刀切式的布置作业的方法,已不能适应素质教育之需求。不仅如此,还限制了学生的个性发展。为此,在教学中我经过探索,仅就布置数学作业得出以
论文部分内容阅读
按照现代教育理念的要求,传统的一刀切式的布置作业的方法,已不能适应素质教育之需求。不仅如此,还限制了学生的个性发展。为此,在教学中我经过探索,仅就布置数学作业得出以下结论。 布置灵活性作业。在学生所学知识的范围内,让学生从书后练习题、习题以及课外书中自主
In accordance with the requirements of modern educational philosophy, the traditional one-size-fits-all methods of homework assignment can no longer meet the needs of quality education. Not only that, but also limits the personality development of students. To this end, I have been teaching in teaching, only to arrange the math homework to draw the following conclusions. Arrange flexibility jobs. Within the scope of the students’ knowledge, students are allowed to autonomously practice exercises, extracurricular exercises and extracurricular exercises
其他文献
企业继续教育十机制●韩丛艾实现教育机制的转换是发展现代企业制度下的继续工程教育、更有效地为“两个转变”服务的基础和保证。我们转换机制的主要内容就是建立起适应企业
在媒体看来它是个网络公司,在网络公司圈子里它又太像个媒体。“我们需要海量的采编人员,大家有兴趣可以直接跟我联系,打电话、发短信都行。”在一次业界小型聚会上,新浪网总
对9只雄性尾蚴感染兔(检虫15-133条,平均53.1条)及9只雌性尾蚴感染兔(检虫1-102条,平均36.1条)定期采血,用ELISA、LA及CHR进行检测,至感染后1年阳性率依次为88.9%、55.6%及83.3%。3种方法检出阳性反应时间分别为感染后3-51wk、4-17wk及2-35wk,其中ELISA法波动性
近年来,随着概率试题的不断丰富与创新,出现了困扰师生的“难”题,面对出现的多解,有时对其难以分辨,究其原因是未能正确把握概率问题的相关概念,事件与事件之间的关系认识不
例1,男,18岁。居住手舟曲县农村,当地有黑热病流行。因腹胀、厌食、双下肢浮肿伴头晕、乏力、少尿2个月于1992年3月4日收治本院。体检:T37℃,P112次/min,R22次/min。贫血貌。肝右肋缘
杜威早就指出,学校应该成为民主社会的雏型。民主不仅是保障全体公民充分平等地参与公共事务管理与决策的政治制 度,而且是公民个人的一种生活方式、生活态度,一种为人处世的
职业技能培训考核命题的探讨●王家耀职业技能鉴定的目的是为了提高劳动力的素质,鼓励国民学技术,勇攀高峰,同时,加强对劳动力的科学管理。职业技能鉴定的依据是《中华人民共和国
1992年1~12月,我院收治193例病毒性肝炎病人,发现其中51例有不同程度的血细胞减少,现报告如下:
1992 January to December, our hospital admitted 193 patients with viral