【摘 要】
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学前教育的最终鹄的,应该是努力为幼儿一生的健康发展奠定坚实的基础.新时代学前教育立法应该面向世界、面向未来.学前教育应该加强顶层设计,从源头以立法的形式,保障幼儿的
【机 构】
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金华职业技术学院师范学院,浙江金华321007;北京教育评估院高教研究室,北京海淀100083;山东师范大学外国语学院,山东济南250014
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学前教育的最终鹄的,应该是努力为幼儿一生的健康发展奠定坚实的基础.新时代学前教育立法应该面向世界、面向未来.学前教育应该加强顶层设计,从源头以立法的形式,保障幼儿的基本权利,促进幼儿的健康发展:应确保幼儿教师坚定不移地坚持“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念,成为全人教师,实施全人教育;应确保幼儿教师不断发展科学的儿童观和教育观,努力提升理解幼儿、尊重幼儿、追随幼儿的专业素质和能力,不断提高专业修养;应切实保障“去小学化”的课程建设,顺利开展“去小学化”的学前教育.
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