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大气污染与控制实验是环境工程专业的主干课程。本文对这门课程的现状和存在问题进行了分析,提出了改进实验装置,调整实验教学内容,改进实验方法,优化实验教学模式的教学改革方法。对培养大气污染与控制工程领域高素质创新型人才具有指导作用,通过对大气污染与控制实验教学模式的探讨和优化,探索改革路线,提高学生的综合素质,实现充分共享实验教学资源,提高了学生的学习积极性,培养了学生的实践能力和创新能力,从而真正提升教学内涵与层次,为创新人才培养提供有力的支撑。