【摘 要】
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<正>游戏意味着快乐,任务意味着负担。英国教育家洛克说:"儿童是学会变换、自由的……所以,我们不应该把书本和我们要他们去学的事物当作一种任务去强加给他们。这是他们的父
【出 处】
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全国优秀作文选(写作与阅读教学研究)
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<正>游戏意味着快乐,任务意味着负担。英国教育家洛克说:"儿童是学会变换、自由的……所以,我们不应该把书本和我们要他们去学的事物当作一种任务去强加给他们。这是他们的父母、导师和教员所容易忘却的。"我们对学生玩完游戏以后的感受进行了调查。将近65.8﹪的孩子在游戏结束后能产生愉悦的心理感受。游戏化教学就是要在课堂教学中充分发挥游戏者的教育性,使学生在轻松愉快的环境下学习,尊重学生的个性发展,真正实现以学生为主体的教育。
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