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社会对于国民的语言文字表达能力提出了更高要求，因此高校进行应用文写作教学十分有必要。本文通过分析现如今应用文写n作教学中出现的应用性质不够突出、教师写作指导方式僵化与刻板化问题，提出了以任务驱动为主线的应用文教学，并加强应用文写作情境n的引导的策略。
高校应用文写作教学中的问题及策略的探讨
【摘 要】
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社会对于国民的语言文字表达能力提出了更高要求，因此高校进行应用文写作教学十分有必要。本文通过分析现如今应用文写n作教学中出现的应用性质不够突出、教师写作指导方式僵化与刻板化问题，提出了以任务驱动为主线的应用文教学，并加强应用文写作情境n的引导的策略。
【机 构】
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广元中核职业技术学院,四川广元,628003
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年32期
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