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英语教师作为教师队伍的重要一员,是提高大学英语和英语专业教学质量的主力军。文章以模因论为切入点,以参加首届"外教社杯"全国大学英语教学大赛为例,探讨了提高教师课堂教学能力的途径并在实践中加以应用。
模因论与英语教师课堂教学能力
【摘 要】
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英语教师作为教师队伍的重要一员,是提高大学英语和英语专业教学质量的主力军。文章以模因论为切入点,以参加首届"外教社杯"全国大学英语教学大赛为例,探讨了提高教师课堂教
【机 构】
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广西民族师范学院外语系
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2011年20期
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