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学校文化渗透到课程中,以课程样态呈现,能更好地影响师生的发展。校本课程促进学校文化深度建构的策略有：概念阐述确保＂文化到位＂;课程结构体现＂文化指向＂;整合提炼实现＂文化凸显＂;元素添加浓郁＂文化味道＂。课程建设实现了文化建构的＂常态＂,表现在让＂文化接触＂有保证,＂文化研究＂有抓手,＂文化发展＂成为可能。