大“材”小用与小“材”大用——数学学习材料的合理选择和利用

来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hangarfield
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<正>写文章讲究立意、选材,数学课堂教学同样不应忽视数学学习材料的选择和利用。数学学习材料是学生理解数学问题,获得数学知识,提高数学能力的基本载体。它可以是现实生产、生活材料,也可以是主题情境图、数学问题、数学习题、教与学的操作题材等。
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