愉快教学法在中职学校《职业生涯规划与指导》课程中的应用

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【摘要】

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本文通过举例和对比的方法,论述了在中等职业学校《职业生涯规划与指导》课程教学中,应用愉快教学法的必要性和相关要求。

【作者】

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【机构】

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辽宁省城市建设学校,沈阳建筑大学

【出处】

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科技信息

【发表日期】

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2009年30期

【关键词】

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本文通过举例和对比的方法,论述了在中等职业学校《职业生涯规划与指导》课程教学中,应用愉快教学法的必要性和相关要求。

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