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化工实验教学在培养学生的实践能力和创新意识方面具有不可替代的作用，而实验教学效果将直接影响学生的综合素质和社会适应能力。本文探讨了以“科学兴趣和实践应用”为导向的化工实验教学，且主要从科学追求、兴趣培养、实践体验和应用结合方面阐述对实验教学的影响，促使学生由过去应付实验到主动积极地参与实验，将有利于培养知识、能力、素质三位一体的创新型人才。