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最近,中小学教育领域正在热炒“传统文化教育”。笔者阅读了一些相关文字,觉得个别提法有些不大客观,不由得又生出几分忧虑,但愿是杞人忧天。说起中国的传统文化,我一直都在纠结：一方面讲要“舍生取义”,“宁为玉碎不为瓦全”;另一方面又讲“识时务者为俊杰”,“好汉不吃眼前亏”。一方面强调“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;另一方面又宣扬“各人自扫门前雪,不管他人瓦上霜”,