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分析与论证是课程内容——科学探究能力的一大要素,是一个要素的两个方面,分析是论证的基础,论证是分析的结果.培养学生分析与论证能力,主要体现在:经历从物理现象和实验中归纳物理规律的过程;能对收集的信息进行简单归类及比较;能进行简单的因果推理;尝试对探究结果进行描述与解释;了解分析与论证在科学探究中的意义.