初中英语不应忽视语音和书写教学

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英语语音教学的不足会直接影响学生自学单词、记忆单词、口语交际甚至听力。另外,还有英语字母的书写问题,许多学生只求速度,不重工整,笔画不规范,东倒西歪。这些问题的普遍存在,影响了英语教学的质量。
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