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固定资产作为中小学教学活动开展的基本前提，其管理质量的高低对中小学经营与自有资金留存都产生了较大的影响。自2019 年 1 月 1 日，政府会计制度实施以后，关于固定资产的管理方面，推出了很多创新改革的措施，于中小学内部建设而言，提高其管理水平是当前工作的重点。本文从政府会计制度中的变化出发，研究其变化对中小学固定资产核算和管理的影响，并根据实际情况提出针对性的应对策略，以此希望进一步优化中小学固定资产的管理。