【摘 要】
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高校声乐教学品格的内涵就是高度重视品格系统的基础系统地位与作用,从忽视品格系统的教育回到重视品格系统教育的正确轨道上来。我们已经清醒地看到,这些年来,声乐界由于忽
【机 构】
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广东科学技术职业学院人文社会科学学院
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高校声乐教学品格的内涵就是高度重视品格系统的基础系统地位与作用,从忽视品格系统的教育回到重视品格系统教育的正确轨道上来。我们已经清醒地看到,这些年来,声乐界由于忽视甚至取消品格系统,致使许多歌星、歌手出现这样或那样的问题,有的甚至违法犯罪。因此,作者认为高校声乐教学的创新系统,首先必须加强品格系统的教育,千方百计凸显其基础地位与前提作用。
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