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农村小学音乐教育是促进农村儿童心智健康成长的重要途径。文章通过对几个乡镇小学音乐教育现状的调查分析,得出农村音乐教育正逐步受到重视,但还有待进一步完善和加强的结论。针对现状,文章提出几点建议:一、正确认识音乐教育功能和意义。二、编写音乐教材要符合孩子的心理需求和爱好。三、结合实际适当开展本地民间音乐教学活动。四、建设一支专业的、稳定的小学音乐师资队伍。五、开展丰富多彩的音乐竞赛活动。