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应用型本科物理规律教学须适应应用型人才培养目标,更要注重物理规律的内涵和本质理解,并重视科学研究方法的学习,本文以库仑定律为例,阐述物理规律教学的一些体会.
应用型本科物理规律的教学思考——以库仑定律为例
【摘 要】
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应用型本科物理规律教学须适应应用型人才培养目标,更要注重物理规律的内涵和本质理解,并重视科学研究方法的学习,本文以库仑定律为例,阐述物理规律教学的一些体会.
【机 构】
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江西科技学院,江西 南昌,330098
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年93期
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