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新世纪课程改革经历了十几个春秋，取得了令人瞩目的成绩。实施中职德育课程改革的原因是课程设置单一、教育目标虚化、教材陈旧、考核方式古板等问题。课改应推动德育教师专业化发展，构建生活化的德育基本理论，把德育教材建设与贴近学生实际生活相结合。今后十年德育课程改革的发展趋势，强调要坚持并发展生活德育理论，提升德育课程的教学品质和研究品质，深化德育课程资源建设。