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“学校知识”的特征:理论知识与体验知识——日本学者安彦忠彦教授访谈

来源 :全球教育展望 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fostervfr

【作 者】

：

钟启泉 

【出 处】

：

全球教育展望

【发表日期】

：

2005年06期

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