高中的学习既是初中学习的延续，又是大学学习的铺垫，为了使学生能够更好地为将来的深入学习与发展打好基础，作为高中教师，就应该重视高中生的综合素质与能力的全面发展，培养满足社会需求的人才，高中的数学教学对于学生逻辑思维以及思考能力的发展很有帮助，因此，在新课改的要求下，怎样把新课标理念落实到高中数学的教学课堂上来，有效提高教学质量，是教师应该着重考虑的问题。