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结合艺术类院校的学生特点，依据现有体育教学计划，采用跟进式发放调查问卷的研究发放，分析研究得出结论；体育教学中民、汉学生对体育项目的选择具有较明显的专业特点和地域性特征，并在教学中形成了三种不形式的组合。就这种教学现象笔者提出建议，以便为为艺术类院校进一步的体育改革提供有价值的参考。
新疆地区艺术类院校体育教学中民汉融合式教学的实证研究
【摘 要】
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结合艺术类院校的学生特点，依据现有体育教学计划，采用跟进式发放调查问卷的研究发放，分析研究得出结论；体育教学中民、汉学生对体育项目的选择具有较明显的专业特点和地域性特征
【机 构】
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新疆艺术学院基础部
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2013年1期
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