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数学项目化学习应以解决生活问题为导向。在开展项目化学习之前,教师要选择适切的项目主题,再以真实的生活问题为切入口,将现实生活问题或以此为基础创建的问题情境作为驱动问题,让学生在教师的指导和支持下,通过完成一系列的学习活动来解决驱动问题,培养其数学核心素养。
以解决生活问题为导向的数学项目化学习--以“社区设计师”为例
【摘 要】
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数学项目化学习应以解决生活问题为导向。在开展项目化学习之前,教师要选择适切的项目主题,再以真实的生活问题为切入口,将现实生活问题或以此为基础创建的问题情境作为驱动问题,让学生在教师的指导和支持下,通过完成一系列的学习活动来解决驱动问题,培养其数学核心素养。
【机 构】
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上海青浦区世界外国语学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2021年21期
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