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一、引言 词汇习得是语言习得的重要组成部分。1980年,英国心理语言学家Paul Meara刊登在{Language Teaching&Linguistics Abstracts》上的题为Vocabulary acquisition:A neglecteda spect of language learning一文开启了现代语言学对词汇习得领域的研究。十年后,新西兰语言学家Paul Nation在《Teaching&Learning Vocabulary》一书中,根据词汇在听、说、读、写中的应用将其进行了