【摘 要】
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在体育教学中很容易经常偶然地发生一些对教学有不良影响的事情,如学生摔倒、天气突变、器材损坏、外来不良干扰……等等,这类事情可称其为“偶发劣性事件。”作为体育教师,
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在体育教学中很容易经常偶然地发生一些对教学有不良影响的事情,如学生摔倒、天气突变、器材损坏、外来不良干扰……等等,这类事情可称其为“偶发劣性事件。”作为体育教师,如在教学中对“偶发劣性事件”处理不当,必然会影响教学秩序和质量、造成教学中断甚至导致教学事故的发生,因此,体育教师应具有较好处理“偶发劣性事件”的能力,才能更好组织教学,完成教学任务和不断地提高教学质量。
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