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薄弱学校在硬件建设、师资水平、生源状况、内部管理等方面处境尴尬，教育行政部门及学校必须认真分析，尽力改造，特别是软件方面。
探讨薄弱学校的尴尬处境及改造策略
【摘 要】
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薄弱学校在硬件建设、师资水平、生源状况、内部管理等方面处境尴尬，教育行政部门及学校必须认真分析，尽力改造，特别是软件方面。
【机 构】
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甘肃省白银区银光中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2016年8期
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