【摘 要】
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国家数学课程标准,已明确了中小学数学教学的主要任务,明晰了各学段的关系,小学数学是初中数学的基础,初中数学是小学数学的发展.加强中小学数学教学的衔接,有利于学生数学知
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国家数学课程标准,已明确了中小学数学教学的主要任务,明晰了各学段的关系,小学数学是初中数学的基础,初中数学是小学数学的发展.加强中小学数学教学的衔接,有利于学生数学知识的同化和顺应.然而部分中小学数学教师没有认真处理和把握好中小学数学教学的衔接,影响了学生的有效学习,为此,对这一问题及其原因作简要分析,并提出加强中小学数学教学衔接的方法及对策.
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