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在高中语文教学中,如果能鼓励学生探究古诗文中的特殊信息,则能让学生传承中国传统文化。通过关注作者生平能通过知人论世的方式了解古人的思想;通过分析语言能体会内涵,逐步树立信仰;通过探究文本意蕴能让学生升华境界。这些方式都能让学生更好地挖掘古诗文中的传统文化信息,进而提升语文核心素养。
在探究古诗文过程中学习历史文化
【摘 要】
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在高中语文教学中,如果能鼓励学生探究古诗文中的特殊信息,则能让学生传承中国传统文化。通过关注作者生平能通过知人论世的方式了解古人的思想;通过分析语言能体会内涵,逐步
【机 构】
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甘肃省武威市民勤县教育局
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《学习中华优秀传统文化对提升中学生核心素养的作用研究》阶段性成果,课题批准号为:GS[2018]GHB1502
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