论文部分内容阅读
【课堂实录】一、成语导入,了解夸张种类师：同学们,你们一定积累了不少成语。今天,老师要送给你们一组成语,一起来读一读。（课件出示成语）日月如梭、怒发冲冠、胆大包天、寸步难行、百发百中、一字千金、一步登天、一毛不拔、一尘不染、一日千里师：读完后,你有什么发现吗？这些成语都用了什么修辞手法？
读中悟写 以写促读——《笨狼旅行记》读写一体课教学实录
【摘 要】
：
【课堂实录】一、成语导入,了解夸张种类师：同学们,你们一定积累了不少成语。今天,老师要送给你们一组成语,一起来读一读。（课件出示成语）日月如梭、怒发冲冠、胆大包天、寸步难
【机 构】
：
浙江省衢州市教育局教研室
【出 处】
：
教学月刊：小学版（语文）
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
孟子生活在礼崩乐坏的纷争时期,作为一个富有责任心和人文情怀的思想家,他勇于批判残酷现实,提出了以个人“性善论”、“养气说”、“知言言”的秉性和责任出发来培养完整的
层层追问,能提升习作教学的深度。教师要树立追问意识,依据学情,紧扣习作目标,适时有效追问。问在拟题立意处,能聚焦目标,促使学生关注主题思想的提炼;问在组材选材处,能精准
如今快乐体育教学理念被越来越多的人所实践。如何利用快乐体育教学的方法充分发挥体育教学在学校教育中的作用,探索具有普适意义的策略是非常有价值的。本文通过对我国体育