【摘 要】
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工匠精神作为一种职业精神和时代精神,正引领社会各行业厚植新的发展期许。大学生创业观教育与工匠精神在核心内涵和价值追求上呈现耦合性,构建基于工匠精神的“智慧教学+榜样引领+创业实践”的大学生创业观教育三维范式,对增强新时代大学生创新创业教育获得感具有重要意义。
【基金项目】
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安徽省教育厅2019年全省高校思想政治工作能力提升暨“三全育人”综合改革试点省建设奖补项目——“如何引导大学生树立正确的创业观”教学难点解决方案研究(项目编号:sztsjh2019-4-45),安徽省教育厅2020年度高等学校省级质量工程项目“安徽新闻出版职业技术学院课程思政建设先行高校”(项目编号:2020kcszxxgx20)。
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工匠精神作为一种职业精神和时代精神,正引领社会各行业厚植新的发展期许。大学生创业观教育与工匠精神在核心内涵和价值追求上呈现耦合性,构建基于工匠精神的“智慧教学+榜样引领+创业实践”的大学生创业观教育三维范式,对增强新时代大学生创新创业教育获得感具有重要意义。
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