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混合教学模式是一种依托网络教学平台,科学融合在线网络学习和线下课堂教学,把教师作为主导、学生作为主体,师生角色转换的教学模式。以“物理化学”课程为研究对象,提出了该课程混合教学模式的设计理念、思路及其实施过程,对这种由“教-学”向“学-教”转变的新的教学模式进行探索。
基于网络教学平台的物理化学混合教学模式探索
【摘 要】
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混合教学模式是一种依托网络教学平台,科学融合在线网络学习和线下课堂教学,把教师作为主导、学生作为主体,师生角色转换的教学模式。以“物理化学”课程为研究对象,提出了该
【机 构】
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金陵科技学院材料工程学院
【出 处】
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科技与创新
【发表日期】
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2019年24期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究课题（编号：2019-R-68222）;金陵科技学院研究性课程
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