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<正>"读"是语文阅读教学的永恒主题。没有读,就不可能培养语感;没有读,就不可能正确理解;没有读,字词教学就不可能真正落实到位;没有读,思维就不可能流畅。尤其是小学低年级的学生,更要运用多种方法让他们读,注于目,出于口,闻
本色语文 “读”辟蹊径——小学语文低年级教学热点问题之一
【摘 要】
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<正>"读"是语文阅读教学的永恒主题。没有读,就不可能培养语感;没有读,就不可能正确理解;没有读,字词教学就不可能真正落实到位;没有读,思维就不可能流畅。尤其是小学低年级
【机 构】
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漳州实验小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2011年12期
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